地址、& 和 * 第一次见
p 里存的是 x 的地址，*p 就是 x 本身 执行 *p = 9; 改的是 x &x ──→ 5 9 指针变量 p 变量 x 每个变量都放在内存里的某个位置，这个位置的编号叫地址。专门用来存地址的变量叫指针变量： int *p;：
宿舍电费记到谁头上
宿舍电费余额：你（me）50 元，室友（mate）80 元。这次是室友交了 20 元，程序用指针 p 给「p 指向的人」加钱。 运行一次，看画布上 p 指向谁。只改一处，让程序输出： me=50 mate=100 代码里以 @youci 开
母题：指针指向较大的数
输入两个整数 a、b。让指针 pmax 指向其中较大的那个，再通过 *pmax 输出它。例如输入 12 5，输出： max=12 程序有一处写错了，b 更大时也输出 a。
变式 1：给余额少的饭卡充值
两张饭卡的余额 a、b（整数）。让 p 指向余额较少的那张（一样多就指 a），然后通过 p 给它充 50 元，最后输出 a 和 b。例如输入 8 15，输出： 58 15
变式 2：三次跳远取最好成绩
体测立定跳远跳三次，成绩 a、b、c（厘米，整数）。让 pmax 指向最好的一次（一样好取前面那次），再用 pmax == &a 这样的比较判断是第几次。例如输入 210 226 219，输出： 第2次 226
变式 3：交换的是指针还是内容
输入两个整数 a、b，要求排好后 a 是小的、b 是大的，输出 a 和 b。例如输入 20 15，输出： 15 20 程序让 p 指向 a、q 指向 b，a 大时交换了 p 和 q——可输出的 a、b 还是没变。看画布：交换后 p 指向谁？
变式 4：测验加分要封顶
两次随堂测验成绩 x、y（实数）。老师给较高的那次加 5 分附加分（一样高就加给 x），但不能超过 100。用 double *pbest 指向较高的那次，通过它加分，最后输出 x、y，保留一位小数。例如输入 98 80，输出： 100.0
二级 · 程序填空：通过指针交换 a 和 b
下面的程序通过指针交换 a 和 b 的值，输出 9 5。请在【】处填入正确的内容。 #include <stdio.h> int main(void) { int a = 5, b = 9, t; int *p
二级 · 选择：定义里的 * 和表达式里的 *
设有定义 int a = 5, *p = &a;，则： 值为 5 的表达式是【0】；值为 a 的地址的表达式是【1】；定义里 int *p 的 * 表示【2】。
二级 · 程序设计：三个评委取中间分
三位评委打分，取中间那个分数（不是最高、也不是最低）作为成绩。main 把三个分数的地址传给 fun，fun 里用 *a、*b、*c 就能拿到分数。 请编写函数 fun，返回三个数中大小居中的那个。例如三个分数是 85 92 78，输出：