二级 · 选择：斐波那契第 50 项
斐波那契数列第 50 项是 12586269025。在常见的 32 位 int 下，用 int 变量计算并存放它，结果会【0】。
作品：打印这个月的日历
输入两个数：这个月 1 号是星期几 w（0 是星期日，1 是星期一……6 是星期六）、这个月有几天 d，打印月历。每个日期占 3 格（%3d），1 号前面的空位打 .（两个空格加一个点），每满 7 格换行。例如输入 3 31： 日 一 二
一排带编号的格子
一个名字、一排格子，用下标区分：从 0 数起 int a[5] = {7, 2, 9, 4, 6}; 7 2 9 4 6 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] 走到 a[4] 就停：没有 a[5] 到现在为止，一个变量只能放一个
一周七天的步数
一周 7 天的步数存在数组 step 里，可程序只打印了前 3 天。先运行，看画布上循环访问了哪几个格子；然后只改一个数，让它把 7 天的步数都打印出来，一行一个。 提示：7 天对应的下标是 0～6。 代码里以 @youci 开头的 pri
母题：高于平均分的有谁
输入人数 n（n ≤ 100），再输入 n 个整数成绩。按输入的顺序，输出所有高于平均分的成绩，用空格隔开。例如输入： 4 58 92 75 81 平均分是 76.5，输出： 92 81 为什么必须用数组？读成绩的时候还不知道平均分，只能先
变式 1：从队尾往前叫号
食堂窗口排了 n 个人（n ≤ 100），输入人数和每个人的取餐号。今天改成从队尾往前叫：按倒过来的顺序输出这些号码，用空格隔开。例如输入： 4 11 25 3 40 输出： 40 3 25 11
变式 2：隔一个取一个
体测排成一队，按 1、2、1、2……报数，报「1」的（也就是第 1、3、5……个人，下标 0、2、4……）是一组。输入人数 n（n ≤ 100）和每个人的分数，输出报「1」那一组的总分。例如输入： 5 80 70 60 50 40 80 +
变式 3：每天新背了多少单词
背单词 App 每天晚上记一次「累计背了多少个词」。输入天数 n（2 ≤ n ≤ 100）和这 n 个累计数，输出从第 2 天起每天新背了几个，用空格隔开。例如输入： 4 20 50 50 95 输出： 30 0 45
变式 4：宿舍楼长投票
宿舍楼选楼长，候选人编号 1～5。输入票数 n，再输入 n 张票上写的编号，输出每位候选人的得票，格式如 1号 2票，一行一个。例如输入： 6 2 5 2 1 2 5 输出： 1号 1票 2号 3票 3号 0票 4号 0票 5号 2票 思路
二级 · 程序填空：数组里奇数之和
下面程序的功能是：求数组 a 中所有奇数之和，输出 34。请在【】处填入正确的内容。 #include <stdio.h> int main(void) { int a[8] = {12, 7, 9, 20, 15,