设计专项 · 套路：最大公约数
fun 返回 a 和 b 的最大公约数。main 再用它算最小公倍数。输入两个正整数，例如输入 12 18，输出： 6 36 提示：辗转相除——用 a 除以 b 得余数 r，再让 a = b、b = r，直到 b 为 0，这时的 a 就是最
设计专项母题：删除数组中的 x
fun 删除数组 a 前 n 个元素中所有等于 x 的元素，剩下的按原顺序排在前面，返回剩下的个数。输入 n、n 个整数和 x。例如输入： 6 1 3 1 5 1 7 1 输出： 3 5 7 main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花
设计专项变式 1：前 p 个移到最后
fun 把数组的前 p 个元素按原顺序移到最后（0 ≤ p < n）。输入 n、n 个整数和 p。例如输入： 6 1 2 3 4 5 6 2 输出： 3 4 5 6 1 2 main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号里写代码
设计专项变式 2：统计各分数段人数
期末成绩出来了。fun 统计各分数段的人数存进 b：b[0] 是 0～9 分，b[1] 是 10～19 分……b[9] 是 90～99 分，b[10] 是 100 分。 输入 n 和 n 个成绩（0～100），输出 b[0]～b[10]。例
设计专项变式 3：矩阵周边元素之和
fun 求 m 行 n 列矩阵四条边上所有元素的和（每个元素只加一次）。输入 m、n（都不超过 10）和矩阵。例如输入： 2 2 1 2 3 4 输出 10。 main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号里写代码。
设计专项变式 4：字符串逆序
fun 把字符串首尾颠倒（字符串也是数组，只是末尾多了 '\0'）。输入一个不含空格的字符串，例如输入 GPA，输出： APG main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号里写代码。
冲刺 · 二级程序设计：分母是 1+2+…+k 的级数
fun 计算 s = 1 + 1/(1+2) + 1/(1+2+3) + … + 1/(1+2+…+n) 并返回。输入 n，输出 s（6 位小数）。例如输入 3，输出： 1.500000 main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号
冲刺 · 二级程序设计：删除非字母字符
fun 删除字符串中所有不是字母的字符，只保留大小写字母，顺序不变。输入一行文字，例如输入 C99 rocks!，输出： Crocks main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号里写代码。
冲刺 · 二级程序设计：统计单词个数
fun 统计一行文字中单词的个数并返回（单词之间用一个或多个空格隔开，行首行尾也可能有空格）。例如输入 I love C，输出： 3 main 已经写好，不要改动；只在 fun 的花括号里写代码。
冲刺 · 二级程序设计：找出所有最高分
fun 找出 n 个学生中成绩最高的学生（可能不止一个），按原顺序放进数组 b，返回人数。输入 n 和每人的学号、成绩。例如输入： 3 C1 77 C2 81 C3 79 输出： 1 C2 81 main 已经写好，不要改动；只在 fun